By Laura García
La iniciativa conecta a investigadores con la población mayor a través de métodos de divulgación innovadores y accesibles
La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y su proyecto Ciencia en Residencia han sido distinguidos con el premio a la mejor iniciativa de divulgación científica en los III Premios de Ciencia en Español, otorgados por la Fundación madri+d.
El galardón reconoce un programa pionero que garantiza el acceso al conocimiento científico a las personas mayores que viven en residencias, mediante formatos accesibles y adaptados a sus intereses.
Porque la curiosidad y el interés no están reñidos con la edad y porque nuestro objetivo es llevar la ciencia a aquellos lugares donde cuesta más acceder, desarrollamos este programa de actividades.
De esa manera, la iniciativa combate el edadismo en la divulgación científica y reconoce a las personas mayores como sujetos activos de conocimiento.
Ciencia accesible para las personas mayores en residencias
Impulsado y coordinado por Ana Casado y María Milán, Ciencia en Residencia nace con el objetivo de acercar la ciencia a un colectivo históricamente excluido de los circuitos habituales de divulgación. El programa facilita encuentros directos entre residentes e investigadores de la UCM, fomentando la participación activa y el diálogo cercano sobre temas científicos de actualidad.
Las actividades abordan cuestiones clave para la vida cotidiana y el envejecimiento, como la salud, la alimentación, la tecnología, la prevención de enfermedades, la cultura científica o el pensamiento crítico, siempre con un lenguaje claro y comprensible.
Ciencia accesible para las personas mayores en residencias
Impulsado y coordinado por Ana Casado y María Milán, Ciencia en Residencia nace con el objetivo de acercar la ciencia a un colectivo históricamente excluido de los circuitos habituales de divulgación.
El programa facilita encuentros directos entre residentes e investigadores de la UCM, fomentando la participación activa y el diálogo cercano sobre temas científicos de actualidad.
De esa manera, las actividades abordan cuestiones clave para la vida cotidiana y el envejecimiento, como la salud, la alimentación, la tecnología, la prevención de enfermedades, la cultura científica o el pensamiento crítico, siempre con un lenguaje claro y comprensible.
Esto no solo les permite adquirir conocimientos de manera activa y participativa, sino también disfrutar de un enfoque de divulgación innovador, adaptado a sus intereses y necesidades.
Un proyecto que pone en valor la investigación pública
Además de su impacto social, Ciencia en Residencia refuerza la función pública de la universidad y del personal investigador. Cerca de medio centenar de investigadores e investigadoras de la UCM participan en el programa, que ofrece un catálogo de talleres y charlas dirigidos específicamente a personas mayores que viven en residencias de la Comunidad de Madrid.
Actualmente, más de 60 centros están inscritos en esta iniciativa, que actúa como puente entre el conocimiento académico y la ciudadanía, favoreciendo una transferencia social de la ciencia basada en la equidad y el derecho a la información.
Más de 80 actividades desde 2023 en residencias madrileñas
Desde la primera visita realizada en marzo de 2023 a la residencia Sergesa de Boadilla del Monte, el programa ha llevado a cabo 86 actividades en residencias y centros de día de la Comunidad de Madrid.
Imagen de la UCM
Las propuestas abarcan todas las áreas del conocimiento que se desarrollan en la Universidad Complutense y combinan charlas divulgativas, talleres prácticos y espacios de intercambio.
El modelo de intervención se caracteriza por su flexibilidad: las actividades se realizan en los propios centros y solo requieren recursos técnicos básicos, lo que facilita su implantación y continuidad.
Un catálogo de actividades sobre salud, envejecimiento y pensamiento crítico
El catálogo de Ciencia en Residencia, que se actualiza de forma permanente, incluye actualmente 44 propuestas impartidas por el profesorado de la UCM.
Entre ellas destacan talleres sobre ejercicio físico y envejecimiento activo, audición y salud, microbiota y neurociencia, vacunas, detección de bulos y desinformación, inteligencia artificial aplicada a las personas mayores o derechos constitucionales.
También se desarrollan actividades culturales y creativas, como clubes de lectura, talleres artísticos o propuestas de estimulación cognitiva, que refuerzan la participación, el aprendizaje colaborativo y los vínculos comunitarios.